Líneas Temáticas
En esta documentación podrás encontrar toda la información de las ponencias con su respectiva ubicación
Eje No. 1: DIDÁCTICA E INNOVACIÓN EDUCATIVA
Innovación tecnológica y metodológica en la educación técnica
Uso de simulaciones, entornos virtuales y realidad aumentada en la formación técnica
Juego, arte y creatividad como eje del aprendizaje
Didáctica educativa
Aprendizaje basado en proyectos con impacto ambiental, social y tecnológico
Eje No. 2: DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA SOSTENIBILIDAD Y LA INDUSTRIA 4.0
Formación en eficiencia energética, economía circular y digitalización en sectores clave
Desarrollo de habilidades digitales y técnicas para la empleabilidad en la era de la automatización
Educación en ciberseguridad, protección de infraestructuras digitales y mantenimiento predictivo
Implementación de plataformas de aprendizaje inteligente y tutorías adaptativas
Aplicación de robótica, inteligencia de datos y biotecnología en la enseñanza técnica
Eje No. 3: EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS EMERGENTES
Aplicación de tecnologías emergentes en la formación técnica
Aprendizaje activo mediante realidad aumentada y apps educativas
Uso de inteligencia artificial y Big Data para personalizar el aprendizaje técnico
Implementación de análisis predictivo en la administración educativa y la gestión de salud
Automatización y monitoreo inteligente en sectores mecánicos, eléctricos y de salud
Estrategias para la integración de la realidad mixta en la capacitación profesional
Eje No. 4: INNOVACIÓN Y SOSTENIBILIDAD EN LA ENSEÑANZA DE UN SEGUNDO IDIOMA (INNOVATION AND SUSTAINABILITY IN SECOND LANGUAGE TEACHING)
Metodologías activas y tecnologías emergentes en la enseñanza de idiomas (Active Methodologies and Emerging Technologies in Language Teaching)
Diseño instruccional y recursos digitales para el aprendizaje de segundas lenguas (Instructional Design and Digital Resources for Second Language Learning)
Evaluación del aprendizaje y adaptación en entornos virtuales de idiomas extranjeros (Assessment and Adaptation of Learning other Languages in Virtual Environments)
Integración de la competencia intercultural en la enseñanza de idiomas (Integration of Intercultural Competence in Language Teaching)
Eje No. 5: ENFOQUES PEDAGÓGICOS PARA LA FORMACIÓN EN SALUD Y BIENESTAR
Estrategias de enseñanza centradas en la atención humanizada y el bienestar del paciente
Uso de entornos virtuales para el aprendizaje de procedimientos técnicos
Aplicación del aprendizaje basado en problemas y casos clínicos en la formación de salud
Innovación en la enseñanza de la estética y el estilismo con tecnologías emergentes
Evaluación por competencias en áreas de salud, rehabilitación y servicios estéticos
Eje No. 6: EDUCACIÓN, CURRÍCULO Y FORMACIÓN POR COMPETENCIAS
Gestión estratégica para la mejora continua
Innovación en la gestión escolar en contextos diversos
Gobernanza escolar y los vínculos con la comunidad
Implementación curricular e integración de saberes
Flexibilidad y contextualización curricular
Desarrollo de competencias para la vida
Integración de saberes locales y saberes científicos
Interdisciplinariedad
Eje No. 7: EDUCACIÓN INCLUSIVA, EQUIDAD Y BIENESTAR
Enfoque neuro educativo
Prácticas inclusivas
Habilidades socioemocionales
Enfoque prevención en el sistema educativo
Salud mental en contextos escolares.
Participación familiar y comunitaria en procesos inclusivos
Victor Manuel Rendón # 236 y Pedro Carbo, Guayaquil-Ecuador.
593 45000175 ext.: 1110, 1070.
¿Deseas mantenerte actualizado? Ingresa tu email.
435.12 Kb
