Licenciado en Educación Veterinaria, graduado con el título de oro en la Universidad de Ciencias Pedagógicas “Héctor Alfredo Pineda Zaldívar de La Habana” (2003). Es Profesor Titular y Doctor en Ciencias Pedagógicas (Ph.D.) del Centro de Referencia para la Educación Avanzada (CREA) de la Universidad Tecnológica de La Habana José Antonio Echeverría Cujae, Cuba. Es profesor de Pedagogía, Psicología, Didáctica, Metodología de la Investigación, Formación de competencias y Formación de estrategias de aprendizaje, tanto en el pregrado como en el postgrado. Ha dirigido varias tesis de maestrías y doctorados. Es coautor de tres libros: “Pedagogía de la Educación Técnica y Profesional” (2014), “Didáctica de la Educación Técnica y Profesional tomos I y II” (2015) y “El pensamiento de Lev Semiónovich Vigotsky. Su vigencia en la educación” (2016). Ha dirigido, participado y publicado varios artículos y resultados de proyectos científicos vinculados con el proceso de enseñanza-aprendizaje, la formación de estrategias de aprendizaje, la formación por competencias, la cultura técnico-profesional y la formación en ambientes con alta presencia de las TIC. Es coordinador de la maestría “Las tecnologías en los procesos educativos”. Coordina la Asociación de Pedagogos de Cuba de la Universidad Tecnológica de La Habana, José Antonio Echeverría, Cujae y es miembro de la junta directiva de la Organización y Desarrollo del Pensamiento del capítulo Cuba.