ITB | 2023/12/08, 09:00
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Argentina
Profesora en Ciencias de la Educaci贸n y Prof. en Psicolog铆a.
Especialista y Magister. en formaci贸n de formadores de la Universidad de Buenos Aires.
Profesora en el Profesorado de Ense帽anza Media y Superior en Ciencias Jur铆dicas de la Universidad de Buenos Aires. Docente de posgrado en la Universidad de FLACSO y en la escuela de Educaci贸n de la Universidad de San Andr茅s. Directora del profesorado universitario en la Universidad de San Andr茅s. Asesora pedag贸gica en instituciones educativas de Chile, Colombia, Uruguay, Brasil y Argentina. Consultora del 谩rea de Educaci贸n de UNICEF Argentina. Autora y coautora de libros referidos a la did谩ctica, a la evaluaci贸n y a la formaci贸n docente.
Publicaciones recientes:
Uruguay
Doctor Honoris Causa. Doctor en Educaci贸n. Magister en Educaci贸n Especial. Magister en Direcci贸n y Gesti贸n de Centros Educativos. Licenciado en Educaci贸n. Diplomado en Docencia y Did谩ctica Universitaria. Diplomado en Gesti贸n de Ambientes Virtuales de Aprendizaje. Diplomado en Big data, Inteligencia artificial y metodolog铆as activas para la educaci贸n h铆brida. Experto en tic y discapacidad, docente/tutor virtual de matem谩tica, T茅cnico en inform谩tica. Escritor, conferencista y tallerista a nivel nacional e internacional. Actualmente se desempe帽a como docente a nivel de educaci贸n media y universitario, mentor educativo, asesor de centros educativos y coordinador de investigaci贸n en Uruguay de la Alianza de Investigadores Internacionales.
Cuba
Investigadora y profesora titular, Doctora en Ciencias Pedag贸gicas y M谩ster en Educaci贸n Especial.
Con experiencia en la atenci贸n educativa a ni帽os, adolescentes y j贸venes con dificultades en el aprendizaje, discapacidad intelectual, trastornos en la comunicaci贸n, trastornos del espectro del autismo y en la formaci贸n universitaria de profesionales de la educaci贸n.
Se ha desempe帽ado como maestra, profesora universitaria y metod贸loga de Educaci贸n Especial en el Ministerio de Educaci贸n de la Rep煤blica de Cuba en el asesoramiento a la atenci贸n educativa a los educandos con discapacidad intelectual y el diagn贸stico psicopedag贸gico a los educandos con NEE, as铆 como investigadora del Instituto central de Ciencias Pedag贸gicas de Cuba.
Tiene m谩s de 30 publicaciones de libros, art铆culos cient铆ficos y ponencias. Ha impartido diversos cursos y conferencias y participado en numerosos eventos nacionales e internacionales en Cuba, Jap贸n, Rep煤blica Dominicana, Bahamas, El Salvador, M茅xico y Costa Rica. Actualmente es la Directora Oficina de la Organizaci贸n de Estados Iberoamericanos (OEI) para la Educaci贸n, la Ciencia y la Cultura
en Cuba.
Colombia
Licenciado en inform谩tica y medios audiovisuales, mag铆ster en educaci贸n. Coordinador de innovaci贸n colegio Windsor Royal School (Colombia), docente catedr谩tico departamento de inform谩tica educativa Universidad de C贸rdoba (Colombia), docente invitado Universidad Bolivariana del Ecuador (Ecuador). Docente investigador en innovaci贸n educativa, enfoque STEM en la educaci贸n, metodolog铆as activas de aprendizaje y cultura Maker en el aula. Cofundador del Colectivo Nacional de Educaci贸n STEM 鈥淐ONASTEM鈥. (Colombia).
Posee estudios a nivel de Pregrado en Ingenier铆a en Computaci贸n. Cuenta con una Maestr铆a en Educaci贸n Superior de la Universidad Casa Grande (UCG) y otra maestr铆a en Tecnolog铆a Educativa de la Universidad de las Islas Baleares de Espa帽a. Adem谩s, ha obtenido el t铆tulo de Doctora en Equidad e Innovaci贸n en Educaci贸n por la Universidad de Vigo (UVIGO).
La profesora Zambrano cuenta con una amplia experiencia docente en diversas 谩reas del conocimiento, destac谩ndose por su trayectoria en innovaciones pedag贸gicas, desarrollo de competencias digitales, personalizaci贸n del aprendizaje, entornos virtuales de aprendizaje, gamificaci贸n y aprendizaje basado en juegos, as铆 como en el uso de herramientas web para el e-Aprendizaje y sistemas de informaci贸n. Su experiencia se extiende a nivel nacional e internacional, habiendo participado en congresos de renombre en el 谩mbito educativo y habiendo publicado en el campo de la tecnolog铆a educativa. Adem谩s, Zambrano tiene una destacada trayectoria en investigaci贸n en educaci贸n y tecnolog铆a, con un enfoque particular en Ambientes Virtuales de Aprendizaje. Su dedicaci贸n y contribuciones en estas 谩reas la convierten en una profesional altamente respetada y reconocida en su campo.
CUBA
Vicerrectora Acad茅mica de Grado, Posgrado e Investigaci贸n de la Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil. Graduada de Licenciatura en Educaci贸n en la especialidad Defectologia en la especializaci贸n Oligofrenopedagog铆a, M谩ster en Educaci贸n Especial y Doctora en Ciencias Pedag贸gicas.
Experta en Inclusi贸n Educativa, Did谩ctica para la atenci贸n a estudiantes con necesidades educativas especiales y Atenci贸n Educativa a las personas con Discapacidad Intelectual. Ostenta la categor铆a docente de profesora titular. Acumula una vasta experiencia en los diferentes escenarios de la atenci贸n a estudiantes con necesidades educativas especiales y Atenci贸n Educativa a las personas con Discapacidad Intelectual en los diferentes niveles de educaci贸n. Ha dirigido dis铆miles tesis doctorales y de maestr铆a. Cuenta con diversas publicaciones donde se destacan m谩s de 20 libros y varias publicaciones en revistas y otros medios; autora de una concepci贸n did谩ctica que obtuvo premio de la Academia de Ciencias de Cuba a la mejor investigaci贸n pedag贸gica.
Ha trabajado en acciones de colaboraci贸n internacional en M茅xico, Venezuela, adem谩s de instituciones acad茅micas e investigativas, entre las que se encuentran el Centro de Referencia Latinoamericano para la Educaci贸n Especial (CELAEE), Unidad de Proyectos Estrat茅gicos de Oaxaca, M茅xico y c谩tedra de la Asociaci贸n Mundial de Educaci贸n Especial (AMEE). Fue coordinadora de la Maestr铆a en Ciencias de la Educaci贸n, menci贸n inclusi贸n educativa y atenci贸n a la diversidad de la Universidad Laica Vicente Rocafuerte.
Colombia
Licenciado en inform谩tica y medios audiovisuales, mag铆ster en educaci贸n. Coordinador de innovaci贸n colegio Windsor Royal School (Colombia), docente catedr谩tico departamento de inform谩tica educativa Universidad de C贸rdoba (Colombia), docente invitado Universidad Bolivariana del Ecuador (Ecuador). Docente investigador en innovaci贸n educativa, enfoque STEM en la educaci贸n, metodolog铆as activas de aprendizaje y cultura Maker en el aula. Cofundador del Colectivo Nacional de Educaci贸n STEM 鈥淐ONASTEM鈥. (Colombia).
Doctora en Educaci贸n por la Universidad de Zaragoza, Magister en Planificaci贸n, acreditaci贸n y evaluaci贸n de la educaci贸n superior. Ha realizado varios estudios en temas de inclusi贸n educativa: Diplomado en educaci贸n inclusiva, Curso de especializaci贸n experto en TIC, inclusi贸n y discapacidad, Inclusi贸n educativa y aprendizaje sostenible, Tutor en inclusi贸n educativa y aprendizaje, Formador de formadores, entre otros. Autora de art铆culos y libros, tanto en revistas regionales como internacionales, en los que se puede rese帽ar: estrategias did谩cticas para efectivizar los procesos de ense帽anza en la educaci贸n superior, Potencialidades did谩cticas de las redes sociales en la formaci贸n universitaria: percepciones de los estudiantes, La docencia universitaria en clave pedag贸gica, did谩ctica y tecnol贸gica: Propuesta de formaci贸n, La profesi贸n docente universitaria en el siglo XXI: un enfoque desde la pedagog铆a, la did谩ctica y las TIC, entre otros. En los 煤ltimos a帽os se ha dedicado a la investigaci贸n en la formaci贸n docente universitaria en: pedagog铆a, did谩ctica y Tics en el campo de la educaci贸n superior, como factor decisivo en la construcci贸n del perfil docente como un profesional de la ense帽anza. Actualmente, es docente de la Universidad Bolivariana del Ecuador, y de la Universidad de Guayaquil, la Facultad de Ciencias Matem谩ticas y F铆sicas.
Uruguay
Doctor Honoris Causa. Doctor en Educaci贸n. Magister en Educaci贸n Especial. Magister en Direcci贸n y Gesti贸n de Centros Educativos. Licenciado en Educaci贸n. Diplomado en Docencia y Did谩ctica Universitaria. Diplomado en Gesti贸n de Ambientes Virtuales de Aprendizaje. Diplomado en Big data, Inteligencia artificial y metodolog铆as activas para la educaci贸n h铆brida. Experto en tic y discapacidad, docente/tutor virtual de matem谩tica, T茅cnico en inform谩tica. Escritor, conferencista y tallerista a nivel nacional e internacional. Actualmente se desempe帽a como docente a nivel de educaci贸n media y universitario, mentor educativo, asesor de centros educativos y coordinador de investigaci贸n en Uruguay de la Alianza de Investigadores Internacionales.
Ecuador
PhD Lenin Esteban
Loaiza Davila
Ecuador
Vice-Presidente de la Asociaci贸n Ecuatoriana en Direcci贸n de Proyectos, AEDIPRO. MA IPMA. Auditor inform谩tico.
Director Training & Education AEDIPRO. Master en Planificaci贸n, Evaluaci贸n y Acreditaci贸n de la Educaci贸n Superior.
Presidente del Colegio de Analistas y Licenciados en Sistemas de Informaci贸n - CALSI.
Profesor Titular del Instituto Superior Universitario Bolivariano - ITB Certificado en International Project Management Association - IPMA Level D
PhD. Margarita Leon Garc铆a
CUBA
Vicerrectora Acad茅mica de Grado, Posgrado e Investigaci贸n de la Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil. Graduada de Licenciatura en Educaci贸n en la especialidad Defectologia en la especializaci贸n Oligofrenopedagog铆a, M谩ster en Educaci贸n Especial y Doctora en Ciencias Pedag贸gicas.
Experta en Inclusi贸n Educativa, Did谩ctica para la atenci贸n a estudiantes con necesidades educativas especiales y Atenci贸n Educativa a las personas con Discapacidad Intelectual. Ostenta la categor铆a docente de profesora titular. Acumula una vasta experiencia en los diferentes escenarios de la atenci贸n a estudiantes con necesidades educativas especiales y Atenci贸n Educativa a las personas con Discapacidad Intelectual en los diferentes niveles de educaci贸n. Ha dirigido dis铆miles tesis doctorales y de maestr铆a. Cuenta con diversas publicaciones donde se destacan m谩s de 20 libros y varias publicaciones en revistas y otros medios; autora de una concepci贸n did谩ctica que obtuvo premio de la Academia de Ciencias de Cuba a la mejor investigaci贸n pedag贸gica.
Ha trabajado en acciones de colaboraci贸n internacional en M茅xico, Venezuela, adem谩s de instituciones acad茅micas e investigativas, entre las que se encuentran el Centro de Referencia Latinoamericano para la Educaci贸n Especial (CELAEE), Unidad de Proyectos Estrat茅gicos de Oaxaca, M茅xico y c谩tedra de la Asociaci贸n Mundial de Educaci贸n Especial (AMEE). Fue coordinadora de la Maestr铆a en Ciencias de la Educaci贸n, menci贸n inclusi贸n educativa y atenci贸n a la diversidad de la Universidad Laica Vicente Rocafuerte.
Cuba
Investigadora y profesora titular, Doctora en Ciencias Pedag贸gicas y M谩ster en Educaci贸n Especial.
Con experiencia en la atenci贸n educativa a ni帽os, adolescentes y j贸venes con dificultades en el aprendizaje, discapacidad intelectual, trastornos en la comunicaci贸n, trastornos del espectro del autismo y en la formaci贸n universitaria de profesionales de la educaci贸n.
Se ha desempe帽ado como maestra, profesora universitaria y metod贸loga de Educaci贸n Especial en el Ministerio de Educaci贸n de la Rep煤blica de Cuba en el asesoramiento a la atenci贸n educativa a los educandos con discapacidad intelectual y el diagn贸stico psicopedag贸gico a los educandos con NEE, as铆 como investigadora del Instituto central de Ciencias Pedag贸gicas de Cuba.
Tiene m谩s de 30 publicaciones de libros, art铆culos cient铆ficos y ponencias. Ha impartido diversos cursos y conferencias y participado en numerosos eventos nacionales e internacionales en Cuba, Jap贸n, Rep煤blica Dominicana, Bahamas, El Salvador, M茅xico y Costa Rica. Actualmente es la Directora Oficina de la Organizaci贸n de Estados Iberoamericanos (OEI) para la Educaci贸n, la Ciencia y la Cultura
en Cuba.
vgomez@bolivariano.edu.ec
Vicerrector de Extensi贸n y Gesti贸n Administrativa del Instituto Superior Universitario Bolivariano de Tecnolog铆a. Director general del Congreso Internacional de Ciencias Pedag贸gica de Ecuador. Director de Proyectos en la Fundaci贸n SMART RESEARCH. Director General del equipo t茅cnico del proyecto de creaci贸n de la Universidad Bolivariana del Ecuador y del proyecto de acreditaci贸n de la condici贸n de Superior Universitario del Instituto Superior Tecnol贸gico Bolivariano de Tecnolog铆a
Investigador acreditado SENESCYT-Ecuador (No. REG-INV-15-00913 - Registro Nacional de Investigadores). Miembro de LALICS (Latin American Network on Learning, Innovation and Competence Building). Miembro de la Red Iberoamericana de Docentes (RID). Condecoraci贸n Gran Cruz por la Educaci贸n - Education Awards 2018 de la Revista Ecuatoriana de Educaci贸n.
Docente en los programas:
